Im September besucht netz | Offene Jugendarbeit je eine Jugendeinrichtung in den acht Südtiroler Bezirken, um mit Veranstaltungen und interaktiven Formaten die Offene Jugendarbeit vorzustellen. Mehr Infos hier:
Theorie und Praxis der OJA im öffentlichen und digitalen Raum
Wie arbeitet Offene Jugendarbeit "draußen"? Was ist das Besondere daran und was braucht es heutzutage, um junge Menschen bestmöglich abzuholen?
Der von den Dachverbänden der Offenen Jugendarbeit in der Schweiz, Deutschland, Südtirol und Österreich herausgegebene Sammelband bietet vielfältige Einblicke in die Praxen und theoretischen Zugänge Offener Jugendarbeit außerhalb von Jugendtreffs und -zentren.
Dabei werden Unterschiede sichtbar (z.B. zwischen den Ländern, dem ländlichen und städtischen Raum, dem analogen und digitalen Raum), wenngleich das Verbindende, wie die gemeinsamen Haltungen, Arbeitsprinzipien und Grundlagen, im Zentrum steht und fachliche Orientierung bietet.
Die Publikation versteht sich als Beitrag zum aktuellen Fachdiskurs zum Sozialraum und den Lebenswelten junger Menschen in einer digitalisierten, postpandemischen Welt.
Die Veranstaltung findet online in Kooperation mit dem Institut für Freizeitpädagogik (WIENXTRA-IFP) statt.
Anmeldung folgt
Thema: "Gaming in der Österreichischen Jugendarbeit"
Infos: Netzwerk "Medien & Jugend"
Stell dir vor, du könntest mit wenigen Klicks ansprechende Texte, Bilder oder Grafiken erstellen – und dabei deine Öffentlichkeitsarbeit gezielt verbessern, wertvolle Zeit sparen oder mit Jugendlichen innovative Projekte starten. Künstliche Intelligenz ist längst nicht mehr nur ein Schlagwort, sondern ein Werkzeug mit großem Potenzial für deine Arbeit.
In diesem Kurs tauchst du in die faszinierende Welt der KI ein: Du lernst praktische Tools kennen – von kostenlosen Anwendungen bis hin zu professionellen Lösungen – mit denen du zum Beispiel Inhalte für Social Media, Flyer oder Websites im Handumdrehen erstellst. Gemeinsam entwickeln wir Ideen, wie KI auch in Projekten mit Jugendlichen sinnvoll eingesetzt werden kann. Natürlich diskutieren wir auch wichtige Fragen rund um Datenschutz, Urheberrecht und ethische Herausforderungen.
Dieser Online-Kurs ist speziell für Mitarbeitende in der Jugend-, Sozial- und Kulturarbeit konzipiert, die bisher wenig oder keine Erfahrung mit Künstlicher Intelligenz mitbringen. Ganz gleich, ob du deine Öffentlichkeitsarbeit optimieren oder neue kreative Wege mit Jugendlichen beschreiten willst – hier findest du deinen Einstieg!
Es wird das Videokonferenzprogramm Zoom verwendet.
Zielgruppe:
Mitarbeiter*innen der Jugend-, Sozial- und Kulturarbeit und anderer Non-Profit-Einrichtungen sowie alle Interessierten
Teilnehmerzahl: 8 - 12
Ort:Online – über PC / Laptop von Ihrem Standort aus
Zeit:
Dienstag, 30. September 25, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Beitrag:
135,00 € inkl. 22% Mwst.
Referent*in:
Barbara Weidmann-Lainer, Landshut. Crossmedia-Journalistin mit langjähriger Erfahrung als Trainerin und Dozentin für digitales Storytelling, Multimedia-Produktion und Smartphone-Reporting
Anmeldeschluss:
23.09.2025
Sie sind in einen Konflikt mit jemand anderem verwickelt oder stecken in einem inneren Entscheidungskonflikt? Sie vermitteln zwischen zwei streitenden Parteien? Dann haben Sie sicher schon erlebt, dass Konflikte keine einfachen Situationen sind. Sie fesseln unsere Aufmerksamkeit und wollen konstruktiv bearbeitet werden, um nicht in Spiralen von destruktiven Verhaltensweisen zu enden.
Systemisch betrachtet sind Konflikte sinnvoll und wichtig. Werden sie gut genutzt, können sie alle Beteiligten einen Schritt weiterbringen. Dabei gilt es, dem Konflikt die vermeintlich negative Kraft zu nehmen, wieder selbst aktiv zu werden und umsetzbare Lösungsschritte zu entwickeln.
In diesem Seminar werden wichtige systemische Grundlagen für die Konfliktarbeit vermittelt. Es werden konkrete und hilfreiche Interventionsmöglichkeiten gezeigt und eingeübt. Ziel ist es, klarer und gelassener mit Konflikten umzugehen, um in eigenen Konflikten handlungsfähig zu bleiben und effektiver bei Konflikten anderer vermitteln zu können.
Zielgruppe:
Mitarbeiter*innen der Kinder-, Jugend- und Sozialarbeit, Erzieher*innen, (Sozial)Pädagog*innen, Sozialassistent*innen, Lehrpersonen, Gruppenleiter*innen, Multiplikator*innen aus pädagogischen und sozialen Berufen, Eltern und Interessierte
Teilnehmerzahl: 8 - 16
Ort:Bildungshaus Jukas, Brixen
Zeit:
Montag, 6. Oktober 25, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Dienstag, 7. Oktober 25, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Beitrag:
250,00 € inkl. 22% Mwst.
Referent*in:
Oliver Spalt, Kochel (D). Dipl. Sozialpädagoge (FH), Systemischer Berater (SG) und Supervisor mit Zusatzausbildungen in Kulturpädagogik, Projektmanagement und Systemischer Pädagogik www.oliverspalt.de. Langjährige Erfahrung in der Kinder- und Jugendarbeit, Leiter des Schwerpunkts Fotografie der Zusatzausbildung Kulturpädagogik des Bayerischen Jugendrings. www.fotopaed.de
Anmeldeschluss: 24.09.2025
https://www.jukas.net/veranstaltungen/detail/konflikten-konstruktiv-begegnen-1491/?back=18
Interkulturelle Jugendarbeit versteht sich als verbindende Jugendarbeit, die Heimat für alle bietet und zur Überwindung von kulturellen Trennungen beiträgt. Dafür ist die Interkulturelle Kompetenz der Jugendarbeiter*innen eine unverzichtbare Fähigkeit. Interkulturelle Kompetenz bedeutet, respektvoll mit Menschen unterschiedlicher Kulturen zu interagieren. Sie umfasst Offenheit, Empathie, kommunikative und soziale Fertigkeiten sowie Wissen über kulturelle Besonderheiten und Reflexionsfähigkeit. Sie trägt dazu bei, Missverständnisse zu vermeiden und Vielfalt als Bereicherung zu erkennen.
Der Lehrgang vermittelt praxisnahes Wissen im Umgang mit kultureller Vielfalt, wobei besonders auf Jugendliche und das Feld der Jugendarbeit eingegangen wird. Die Teilnehmer*innen setzen sich mit Kultur, Migration, Diskriminierung und Chancengleichheit auseinander. Sie befassen sich mit den rechtlichen Aspekten der Migration, mit Identität, den dialogischen Grundhaltungen sowie Kenntnissen der interkulturellen Kommunikation.
Während des Lehrgangs planen die Teilnehmenden ein Projekt in der Jugendarbeit und führen es durch. Beim letzten Modul werden die Projektergebnisse präsentiert.
Zielgruppe:Fachkräfte der Jugendarbeit
Teilnehmerzahl:10 - 20
Ort: Bildungshaus Jukas, Brixen (Module) und online (Supervisionen)
Zeit:
Modul 1:
Montag, 6. Oktober 25, 9.00 - 12.30 Uhr
Einführung, Kennenlernen, Erklärung Projektarbeit
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
• Kennenlernen und Austausch über Erfahrungen und Erwartungen
• Einführung in interkulturelle Kompetenz
• Vorstellung des Lehrgangskonzepts und der begleitenden Projektarbeit
Montag, 6. Oktober 25, 14.00 – 17.30 Uhr
Dienstag, 7. Oktober 25, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Mittwoch, 8. Oktober 25, 9.00 – 12.30 Uhr
Kultur und kulturbedingte Konflikte
Mit Karlheinz Bittl
• Einführung in die Bedeutung von Kultur im zwischenmenschlichen Miteinander
• Ursachen und Dynamiken kulturbedingter Konflikte
• Praxisorientierte Auseinandersetzung mit kulturbedingten Konflikten und deren Auswirkungen
• Bedeutung der rechtzeitigen Konfliktansprache zur Vermeidung von Kränkung und Hass
• Methoden zur verständlichen Vermittlung kultureller Unterschiede
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Supervision:
Donnerstag, 6. November 25, 9.00 – 11.00 Uhr, online
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
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Modul 2:
Donnerstag, 4. Dezember 25, 9.00 – 12.30 und 14.00 - 17.30 Uhr
Einblick in das Migrationsrecht
Mit Chiara Bongiorno
• Zentrale Themen des Asyl- und Ausländerrechts sowie des Antidiskriminierungsrechts
• Internationale Schutzformen und Besonderer Schutz (ex Humanitärer Schutz, jetzt „protezione speciale“)
• Rechte von Asylbewerber*innen und Inhaber*innen anderer Arten von Aufenthaltserlaubnissen
Freitag, 5. Dezember 25, 9.00 – 12.30 Uhr
Vielfalt in meiner Nachbarschaft
Mit Matthias Oberbacher
• Überblick über wichtige Daten, Definitionen und Aspekte rund um das Thema Migration
• Arten von Migration und deren globaler Kontext
• Statistische Einblicke in die Zahl der Migrant*innen in Europa, Italien und Südtirol
• Herkunftsländer der Migrant*innen und Gründe für die Migration
• Herausforderungen und Chancen für Inklusion und Integration
Freitag, 5. Dezember 25, 14.00 – 17.30 Uhr
Interkulturelle Spielaktionen
Mit Abdelouahed El Abchi
• Das Spiel als Spiegel kultureller Vielfalt
• Interkulturelle Spielaktionen als Brücke zwischen Kulturen
• Einsatzmöglichkeiten in der Jugendarbeit zur Förderung von Begegnung und Verständnis
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Supervision:
Donnerstag, 18. Dezember 25, 9.00 – 11.00 Uhr, online
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
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Modul 3:
Montag, 12. Jänner 26, 9.00 – 12.30 Uhr
Vielfalt in Südtirol, kulturelle Aspekte
Mit Interkulturellen Mediator*innen der Sozialgenossenschaft Savera
• Einblicke in spezifische geografische Gebiete und kulturelle Kontexte
• Kulturelle Besonderheiten im Fokus: soziale Werte, Geschlechterrollen, Religion, Erziehung und Familienstrukturen
Montag, 12. Jänner 26, 14.00 – 17.30 Uhr
Jugendliche der sogenannten „2. Generation“: Zwischen Alltagsrassismus und Chancengleichheit
Mit Johanna Mitterhofer
• Herausforderungen und Chancen junger Menschen mit Migrationshintergrund in Südtirol
• Diskriminierung und Rassismus in Schule, Ausbildung und Arbeitswelt
• Die „2. Generation“ als aktive Gestalter*innen ihrer Lebenswelten
• Strategien zur Prävention von Diskriminierung und zur Förderung von Chancengleichheit
Dienstag, 13. Jänner 26, 9.00 – 12.30 Uhr
Gleiche Chancen für alle? Strukturelle Diskriminierung in der Jugendarbeit angehen
Mit Adrian Luncke und N.N.
• Auseinandersetzung mit verschiedenen Diskriminierungsformen und Intersektionalität
• Selbstreflexion eigener Prägungen und Haltungen
• Austausch über diskriminierungskritische Ansätze in der Jugendarbeit – Beispiele und Überlegungen für die Praxis
Dienstag, 13. Jänner 26, 14.00 – 17.30 Uhr
Jugendarbeit und Antidiskriminierung: Ein starkes Bündnis für Chancengleichheit
Mit Priska Garbin
• Einblick in die Aufgaben der Antidiskriminierungsstelle
• Mechanismen und Auswirkungen von Diskriminierung
• Vertiefung des Themas anhand gesetzlicher Grundlagen und praxisnaher Beispiele
• Erarbeitung von Handlungsempfehlungen im Umgang mit kultureller Vielfalt und Vorurteilen
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Supervision:
Donnerstag, 5. Februar 26, 9.00 – 11.00 Uhr, online
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
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Modul 4:
Montag, 2. März 26, 9.00 – 12.30, 14.00 – 17.30 und 19.00 – 21.00 Uhr
Dienstag, 3. März 26, 9.00 – 12.30 Uhr
Dialogische Grundhaltungen in der Interkulturellen Jugendarbeit
Mit Bernhard Frischmann
• Dialogische Grundhaltungen als Basis gelingender Interkultureller Jugendarbeit
• Auseinandersetzung mit Glaubenssätzen und Annahmen, die uns unbewusst steuern
• Reflexion eigener Denkmuster und Wahrnehmungsgrenzen im Dialogprozess
• Förderung von neuen kreativen Ideen und Erkenntnissen im Gruppenaustausch
Mittwoch, 3. März 26, 14.00 – 17.30 Uhr
Ich, du und unsere Vorurteile
Mit Matthias Oberbacher
• Ursachen und Funktionen von Stereotypen und Vorurteilen
• Konsequenzen von Vorurteilen für diejenigen, die diskriminieren und diejenigen, die diskriminiert werden
• Reflexion, Benennung und Hinterfragung eigener Stereotype und Vorurteile
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Supervision:
Donnerstag, 9. April 26, 9.00 – 11.00 Uhr, online
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
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Modul 5:
Montag, 27. April 26, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Grundlagen einer interkulturellen Kommunikation
Mit Hermann Barbieri
• Austausch persönlicher Erfahrungen und Berührungen mit Fremdheit
• Wann ist unsere Kommunikation interkulturell?
• Kultur als Zwiebelmodell
• Die Bedeutung von Werten, Grundannahmen, Vorurteilen, Gefühlen, Bedürfnissen und ihr Einfluss auf unsere Kommunikation sowie unsere Reaktionen und Interaktionen
• Der Raum der Würde, der Identität, der inneren Souveränität
Dienstag, 28. April 26, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Sexuelle Bildung und Interkulturalität
Mit Lucyna Wronska
• Vielfalt der Lebenswelten von Jugendlichen mit migrantischen Hintergründen
• Differenziertes Alltagsbewusstsein und -handeln, unterschiedliche Lebensziele, Wünsche und Zukunftserwartungen besonders in den Bereichen Geschlechterrollen, Sexualität, Partnerschaft und Familienplanung
• Raum für Reflexion, auch zum Thema Intersektionalität
• Sensible Themen wie Beschneidung, Homophobie, Jungfräulichkeitsgebote, Umgang mit Scham
• Auseinandersetzung mit der schwierigen Balance von pädagogischer Nähe und Distanz im interkulturellen Kontext
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Supervision:
Donnerstag, 14. Mai 26, 9.00 – 11.00 Uhr, online
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
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Modul 6:
Mittwoch, 3. Juni 26, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr
Eltern begegnen – Eltern verstehen – Eltern stärken
Mit Bernhard Frischmann
• Bedeutung der Elternarbeit im interkulturellen Kontext der Jugendarbeit
• Aufbau einer respektvollen gemeinsamen Erziehungspartnerschaft
• Vielfalt würdigen: Unterschiede und Gemeinsamkeiten beACHTEN
• Empathie entwickeln: Verstehen und respektieren
• Rollenmuster erkennen und aus dem Reagieren in das Agieren kommen
• Bedürfnisse von Eltern verstehen
• Unterschiede aushalten und in einer erkundenden lernenden Haltung bleiben können
Donnerstag, 4. Juni 26, 9.00 – 12.30 Uhr
Religion, Kultur und Identität
Mit Giorgio Nesler
• Zwischen Annäherung und Fremdheit – Jugendliche in pluralen Lebenswelten
• Identität als vielschichtiger Prozess – geprägt durch Herkunft, Kultur, Religion und Erfahrung
• Reflexion eigener Identitätswurzeln und Auseinandersetzung mit neuen Sichtweisen
Donnertag, 4. Juni 26, 14.00 – 17.30 Uhr
Vorstellung Projekte und Abschluss
Mit Abdelouahed El Abchi und Matthias Oberbacher
• Präsentation der interkulturellen Praxisprojekte
• Erfahrungsaustausch und kollegiales Feedback
• Reflexion zentraler Inhalte und persönlicher Lernprozesse aus dem Lehrgang
• Vernetzung und Ideenaustausch für zukünftige Kooperationen
• Ausblick auf weitere Schritte im interkulturellen Engagement
Beitrag: 850,00 € inkl. 22% Mwst.
Bei der Autonomen Provinz Bozen-Südtirol, Bereich Deutsche Berufsbildung, können Privatpersonen um einen finanziellen Beitrag für berufliche Weiterbildung ansuchen. Infos bei Inge Clementi, Tel. 0471 416919, inge.clementi_at_provinz.bz.it oder Thomas Prunner, Tel. 0471 416930, thomas.prunner_at_provinz.bz.it
Referent*in:
Hermann Barbieri, Brixen. Rentner, Studienabschluss Rechtswissenschaften, Konfliktberater, Supervisor, Coach, Lebensberater
Karl-Heinz Bittl, Nürnberg. Dipl. Sozialpädagoge, Studium Philosophie, Soziologie, Psychologie (MA). Supervisor, Coach, Begründer des Konfliktbearbeitungsansatzes ATCC, Entwickler vieler Spiele und Methoden in der Konfliktbearbeitung
Chiara Bongiorno, Bozen. Studium der Rechtswissenschaften und Promotion in vergleichenden und europäischen Rechtsstudien. Anwältin, Lehrbeauftragte für das Clinical Law in Migrationsrecht an der juristischen Fakultät der Universität Trient
Abdelouahed El Abchi, Brixen. Studium der Betriebswirtschaft, Interkultureller Mediator, Jugendarbeiter beim VKE und Mitarbeiter im Amt für Jugendarbeit. Veröffentlichung des Buches „Zwei Kulturen ins Spiel bringen“
Bernhard Frischmann, Ampass (Tirol). Erzieher, Lehrer, Schulleiter, Mitarbeiter der Päd. Hochschule, Schulqualitätsmanager der Bildungsdirektion Tirol, Schulevaluator im BMBWF. Seit über 35 Jahren Referent in der Fort- und Weiterbildung
Priska Garbin, Bozen. Verantwortliche der Antidiskriminierungsstelle der Provinz Bozen. Die Antidiskriminierungsstelle berät und unterstützt Menschen, welche aufgrund ihrer Identität Diskriminierungen erfahren
Adrian Luncke, Brixen. Leiter des Fachbereichs „Vielfalt und Miteinander“ der OEW-Organisation für Eine solidarische Welt. Neben seiner Kampagnen- und Eventarbeit erarbeitet er didaktische Materialien und Workshops. Hierin geht es vor allem um unsere jeweilige Verstrickung in Machtungleichheiten
Johanna Mitterhofer, Bruneck. Sozialanthropologin am Zentrum für Migration und Diversität von Eurac Research. Sie forscht zu den Themen Zusammenleben und Vielfalt, Identität und Grenzen
Giorgio Nesler, Bozen. Langjähriger Jugendarbeiter, Referent für den interreligiösen Dialog der Diözese Bozen-Brixen, derzeit Sekretär von Kolping Südtirol
Matthias Oberbacher, Stegen/Bruneck. Soziologe mit Spezialisierungen im interkulturellen Bereich, Dialogbegleiter und Erwachsenenbildner
Interkulturelle Mediator*innen der Sozialgenossenschaft Savera,
Lucyna Wronska, Berlin. Diplompsychologin und Psychotherapeutin, Dozentin des Instituts für Sexualpädagogik. Ausbildungen in Gesprächspsychotherapie, Sexual- und Partnertherapie, Traumatherapie
Lehrgangsbegleitung:
Matthias Oberbacher, Stegen/Bruneck. Soziologe mit Spezialisierungen im interkulturellen Bereich, Dialogbegleiter und Erwachsenenbildne
Dauer des Lehrgangs:
12,5 Tage bzw. 97,5 Stunden
Abschluss:
Das Zertifikat wird dann erreicht, wenn folgende Kriterien erfüllt sind:
Einblicke in digitale Jugendwelten und Gaming-Kultur – u. a. mit Besuch der „Gaming City“ im Wiener Rathaus.
Kosten: 75 % der Teilnahmekosten werden vom Amt für Jugendarbeit übernommen.
???? Zur unverbindlichen Voranmeldung (aufgrund der begrenzten Plätze empfohlen! ) https://forms.office.com/e/9VCYuDzUdD
Infos zu weiteren Programmpunkten und genauen Kosten erhalten die vorangemeldeten Personen per Mail sobald wie möglich.
Beim digitalen Selbstlernkurs BIT* | Basics Inter* und Trans* lernst Du Wissenswertes über geschlechtliche Vielfalt, Inter* und Trans* und du wirst in diesen Themenbereichen für Dein pädagogisches Handeln sensibilisiert sowie qualifiziert. Der Kurs ist modular aufgebaut und ermöglicht es, in kleinen Lerneinheiten orts- und zeitunabhängig zu lernen. Angeboten wird der Kurs von FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW.
Dauer: 6-8h
Teilnahme kostenlos
Hier geht’s zum Kurs:
